Święta Bożego Narodzenia to czas , kiedy zbliżamy się do siebie, dzielimy radością i ciepłem. To także moment, w którym magia kolęd wypełnia nasze serca i wnosi do naszych domów i szkół wyjątkowy nastrój. Tradycyjne świąteczne spotkanie w naszej szkole odbyło się 20 grudnia. Rozpoczęło się przekazaniem na ręce pani dyrektor Liliany Tomaszewskiej Betlejemskiego Światła Pokoju, które harcerze przywieźli do naszej szkoły. Następnie wszyscy zostali zaproszeni do wspólnego kolędowania i zatrzymania się nad tajemnicą Bożego Narodzenia.

 Posłuchajcie również  naszego  zespołu muzycznego SP 23, który gra pod kierunkiem z- cy dyrektora p. Romana Kusego Last Christmas!

Fotorelację przygotowała p. Edyta Paradowska.

Wigilia uczniów 6a to wyjątkowe świętowanie i bardzo ważny moment budowania więzi w klasie. Jak co roku, dzięki ogromnemu zaangażowaniu kochanych rodziców i babć cieszyliśmy się pięknie przystrojonym i bogato zastawionym stołem. Były m.in. domowe serniki, pierniki, jabłeczniki, ciasteczka w kształcie orzechów i babeczki z borówkami, jagodami, winogronem, mandarynkami, kiwi, słodką bitą śmietaną. Nie zabrakło ukraińskich przysmaków m.in. bezy z jagodami- „zefiry”. Chipsy oczywiście królowały we wszystkich smakach, ale i nie zabrakło owoców oraz zdrowych soków.

Jak co roku, zaprosiliśmy panią Dyrektor Lilianę Tomaszewską, dla której uczniowie zaśpiewali i zatańczyli świąteczną piosenkę „Pada śnieg”. Przy dźwiękach znanych i ulubionych kolęd i utworów świątecznych podzieliliśmy się opłatkiem. Na wszystkich twarzach gościł uśmiech i zadowolenie. Obdarowaliśmy się upominkami, które od rodziców otrzymała także pani Dyrektor i nauczyciele p. Grzegorz Szczechowicz i p. Edyta Paradowska. Dziękujemy z całego serca za tak wzruszającą niespodziankę. Oczywiście do wspólnej zabawy dołączyli także inni nauczyciele, nawet nie uczący w klasie 6a, zachwyceni świątecznym i radosnym klimatem naszej uroczystości. Wiele pozytywnych emocji odczuliśmy tworząc wspólną „choinkę dobrych postanowień”. Na małych karteczkach- bomkach każdy zapisywał zadania i postanowienia, które powinien wziąć do serca, by stworzyć atmosferę życzliwości i wzajemnego zrozumienia. Gdy zawiesiliśmy prace na wspólnej, klasowej choince czytaliśmy nasze pomysły. Cóż to była za zabawa! Niektórzy obiecywali, że „chociaż raz dziennie będą mówili jednej osobie miłe słowo”, „przeczytają jedną stronę książki dziennie”, „nie będą używali brzydkich słów”, „będą bardziej pomagać kolegom”, inni napisali- „będę lepszy”, „będę uprawiał więcej sportu i będę milszy”, „będę miał lepsze oceny i wyzdrowieję”, „będę lepiej się uczyć i poprawię swoją kondycję fizyczną”, „nauczę się nowych umiejętności”, „będę więcej się uśmiechać i mówić słowo przepraszam, gdy namieszam”,  „będę mówił częściej mamie- dziękuję”. Wigilię zakończyliśmy wspólnymi grami i rozmowami o marzeniach. Wszyscy wychodziliśmy z klasy w dobrych nastrojach w oczekiwaniu na święta w gronie rodzinnym. Piękne dekoracje klasy uczniowie wykonali na zajęciach plastyki i techniki z p. Anetą Olszewską- dziękujemy! Podziekowania kierujemy także do p. Barbary Gasińskiej za umieszczenie naszego artykułu na stronie www.sp23.edu.pl.

Jeszcze raz bardzo dziękujemy kochanym Rodzicom za przygotowanie tak magicznej Wigilii. Zawsze możemy na Was polegać! Dziękujemy!

Fotorelacja- Edyta Paradowska

Prawdziwie  radosnych świat  Bożego Narodzenia

oraz  uśmiechu i życzliwości na każdy dzień Nowego Roku 2025

życzy Dyrekcja oraz Społeczność SP z Oddziałami Integracyjnymi nr 23 im. Armii Krajowej w Płocku.

 „Magic Christmas” to szkolny projekt języka angielskiego, realizowany pod opieką p. Joanny Jakubowskiej i p. Justyny Matusiak, który już od kilku lat cieszy się zainteresowaniem wśród uczniów naszej szkoły. Tak było również i w tym roku. Długie grudniowe popołudnia zachęciły dzieci do zrealizowania swoich pomysłów w postaci Świątecznych projektów.

  Uczniowie klas I-III przygotowali prace przedstawiające słownictwo dotyczące Świąt Bożego Narodzenia. Wśród prac można było podziwiać lapbooki i prace przestrzenne.

 Uczniowie klas IV-VI pisali kartki z życzeniami po angielsku oraz listy do świętego Mikołaja (Letters to Santa), gdzie spisane zostały wymarzone prezenty gwiazdkowe.

 Wystawa prac jest dostępna  na holu głównym naszej szkoły.

 Magiczna atmosfera Świąt Bożego Narodzenia udzieliła się również na zajęciach języka angielskiego.  Klasy 2d i 2e p. Joanny Jakubowskiej przygotowały ozdoby świąteczne, poznały słownictwo dotyczące Świąt Bożego Narodzenia, wypełniały świąteczne kolorowanki oraz śpiewały piosenki świąteczne „Santa Claus is coming to town”, „Jingle Bells” czy „We wish you a Merry Christmas.” Klasy 3d i 3e wykonywały mini projekty „Christmas bucket list”, które pokazywały, co można robić w oczekiwaniu na Święta. Dzieci poszerzyły także słownictwo świąteczne. Klasy 4b i 5b na zajęciach przygotowały zabawny komiks z przygodami Mikołaja „Santa’s adventures”, ćwicząc przy okazji konstrukcję czasu Present Continuous.

  Uczniowie  klasy 1c p. Justyny Matusiak poznali "świąteczne" słownictwo, słuchali i śpiewali z wielkim zaangażowaniem piosenki świąteczne " Jingle Bells", "We wish you a Merry Christmas" , ale największą popularnością cieszył się świąteczny hit Mariah Carey    "All I want for Christmas is you" . Na koniec zajęć każdy wykonał swoje pudełko Christmas Box na mini prezent lub słodkości.

Z okazji Świąt Bożego Narodzenia uczniowie z klasy 2c naszej szkoły włączyli się w akcję wymiany kartek świątecznych z uczniami klasy 3b ze szkoły podstawowej nr 2. Na początku grudnia uczniowie wykonali własnoręcznie kartki bożonarodzeniowe. W każdej kartce znalazły się życzenia napisane w j.angielskim przez uczniów. Radość z otwierania kartek i czytania życzeń od kolegów i koleżanek z innej szkoły była ogromna. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że chcieliby to powtórzyć w przyszłości.

Organizator: Joanna Czarnecka

6 grudnia to jeden z najbardziej wyczekiwanych przez wszystkie dzieci dni w roku. W naszej szkole również było radośnie, zaskakująco i bardzo mikołajkowo. Z inicjatywy opiekunek Samorządów Uczniowskich - pań: Magdaleny Nejman i Anny Frąś - nasza szkoła zapełniła się Mikołajami, Elfami, Rudolfami i Grinchami

Zobaczcie sami, jak wspaniale spędziliśmy ten dzień.

Na początku listopada uczniowie klasy 2E oraz 3B przygotowali dla najmłodszych uczniów naszej szkoły pouczający słowno-muzyczny występ. Przypomnieli jak ważne jest zdrowe odżywianie, aktywność fizyczna, higieniczny tryb życia i jak to wpływa na dobre samopoczucie każdego z nas. Pierwszoklasiści z zainteresowaniem wysłuchali wierszy, których głównymi bohaterami były owoce i warzywa oraz tryskający zdrowiem ich konsumenci. Piosenki zachęcające do zjadania jak największej ilości witamin , a także o tym, jak dbać o zdrowie porwały do wspólnej zabawy wszystkich zgromadzonych. Na koniec każda klasa pierwsza odpowiedziała bezbłędnie na pytania i zagadki. Było pouczająco i wesoło.

Uczniów przygotowały nauczycielki: Anna Frąś, Małgorzata Lewandowska i Jolanta Czyżewska.

Zdjęcia wykonała p. Olena Ovdiienko

Cenna inicjatywa edukacyjna

4 grudnia klasy 6a integracyjna, 6c i 7a Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 23 im. Armii Krajowej       uczestniczyły wycieczce edukacyjnej do Muzeum Powstania Warszawskiego oraz na Powązki Wojskowe. Wyjazd został zorganizowany dzięki współpracy dyrektora szkoły dr Liliany Tomaszewskiej ze Stowarzyszeniem „Kompas”, którego prezesem jest  Pani Agnieszka Bagińska. Wycieczka odbyła się w ramach realizowanego przez Stowarzyszenie „Kompas” zadania publicznego „Zawiszacy" to właśnie my. Harcerska Poczta Polowa w Powstaniu Warszawskim. Została sfinansowana ze środków Ministerstwa Obrony Narodowej. Jej celem, jak zaznaczył skarbnik stowarzyszenia Pan Michał Bagiński, było upamiętnienie 80. rocznicy Powstania Warszawskiego, 85. rocznicy utworzenia Polskiego Państwa Podziemnego i 85. rocznicy przejścia Związku Harcerstwa Polskiego do konspiracji (utworzenia Szarych Szeregów).Wydarzenie wzbogaciło uczestników o wiedzę na temat konspiracyjnego harcerstwa podczas II wojny światowej. Pozwoliło także uświadomić uczniom, że ich rówieśnicy – najmłodsi  harcerze w wieku 12-14 lat - podczas okupacji działali w konspiracyjnych drużynach „Zawiszy", a w Powstaniu Warszawskim tworzyli Harcerską Pocztę Polową.

Patriotyzm nie jest dla nas pustym słowem.

Uczniowie naszej szkoły, której patronem jest Armia Krajowa, wielokrotnie swoją postawą i zaangażowaniem  w czasie obchodzonych corocznie Dni Patrona Szkoły pokazali, jak poważnie i odpowiedzialnie podchodzą do godnej upamiętnienia idei walki żołnierzy z niemieckim okupantem. Postawa ta jest widoczna w poznawaniu historii II wojny światowej i roli, jaką odegrała Armia Krajowa w tym strasznym dla polskiego narodu okresie. Z tego też względu zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego stało się dla uczniów doskonałą okazją do zobrazowania 63 dni zmagań żołnierzy oraz wspierających ich mieszkańców stolicy. Młodzież chętnie korzystała z audioprzewodnków umożliwiających poznawanie ekspozycji we własnym rytmie i zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. Zaplanowane na zwiedzanie prawie trzy godziny zegarowe upłynęły dzieciom szybciej niż niejedna lekcja i uświadomiły, jak wielkiego heroizmu wymagała od polskich powstańców walka w otoczonej przez Niemców Warszawie.

Po pobycie w muzeum uczestniczy wycieczki udali się na Cmentarz Powązki Wojskowe. Zapalili znicze nie tylko na mogiłach żołnierzy Armii Krajowej, harcerzy z Szarych Szeregów czy Wojska Polskiego, ale również na kwaterze uczestników powstania styczniowego 1863 roku. Czytając zatarte przez czas napisy na krzyżach, uczniowie zauważyli, że niektórzy z nich doczekali niepodległości 1918 roku. Było im dane doświadczyć w podeszłym wieku pociechy, że ich poświęcenie nie poszło na marne – stało się pomostem rozpostartym nad latami niewoli i wiodącym naród do wolnej PolskiOpiekę nad uczniami w czasie tego jakże ważnego wydarzenia sprawowali nauczyciele: Agnieszka Tomaszewska, Edyta Paradowska, Aleksandra Piasecka oraz Grzegorz Szczechowicz. Pedagodzy z radością przyjęli pytania dzieci dotyczące terminu zaplanowanej przez Stowarzyszenie „Kompas” gry terenowej będącej uzupełnieniem wycieczki.

Dzięki współpracy naszej szkoły ze Stowarzyszeniem „Kompas” łącznie 150 uczniów będzie mogło uczestniczyć w wycieczce do Muzeum Powstania Warszawskiego, za co jako społeczność szkolna gorąco dziękujemy.

Jest rok 1620. Wyobraźcie sobie wzburzone morze i statek huśtany sztormowymi falami, na którym osoby płynęły i szukały wolności na Nowym Lądzie. Kończą się zapasy, zaczyna doskwierać głód oraz choroby pielgrzymów. Po dwumiesięcznej podróży, nagle spostrzegają ludzi, są to Indianie, którzy postanowili im pomóc i podzielić się swoimi zapasami. Uczą też pielgrzymów jak polować, sadzić dynie i kukurydzę. Rok później, pielgrzymi z Europy, w geście wdzięczności przygotowują wielka ucztę dla swoich wybawców i tak powstaje piękna tradycja Święta Dziękczynienia obchodzona co roku w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. W tym dniu całe rodziny zbierają się wokół stołu, aby delektując się potrawami  móc wyrazić wdzięczność za wszystkie dary mijającego roku.

Święto Dziękczynienia przypadające w tym roku na 25 listopada, było dla uczniów okazją do zapoznania się z tą piękną historią. Uczniowie klas młodszych p.Joanny Czarneckiej nauczyli się nowych słówek, obejrzeli krótki filmik jak Amerykanie obchodzą Święto Dziękczynienia oraz wypełniali karty pracy. Klasy starsze 7c i 7b p.Joanny Czarneckiej zapoznali się z tym świętem, jego tradycyjnymi potrawami, wykonywali Menu w języku angielskim, gdzie w daniu głównym znalazły się potrawy z indyka. Święto Dziękczynienia było okazją do chwili refleksji i docenienia tego, co jest ważne i za co można szczerze dziękować. Ponadto uczniowie poszerzyli wiedzę dotyczącą kultury i historii USA.

W bieżącym semestrze szkolnym klasa integracyjna 6a pod opieką nauczycieli p. Grzegorza Szczechowicza  p. Edyty Paradowskiej, aktywnie uczestniczyła w akcji „Kulturalna Szkoła na Mazowszu” zorganizowanej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Dzięki staraniom kochanych rodziców uczniów skorzystaliśmy z tej oferty trzy razy, odwiedzając Teatr Dramatyczny im. Jerzego Szaniawskiego w Płocku za symboliczną ‘złotówkę’. Pierwszym obejrzanym spektaklem była  „Zemsta” Aleksandra Fredry według reżysera p. Tomasza Grochocińskiego. Najbardziej urzekła nas rola Papkina granego przez płockiego aktora p. Szymona Cempurę. W spektaklu „Lekkoduch” Jerzego Szaniawskiego, w reżyserii p. Jana Tomaszewicza, serdeczność uczennic zdobył jednogłośnie aktor p. Jakub Matwiejczyk wcielający się w rolę Michasia. Chłopcy zachwyceni byli postacią Reny granej przez p. Maję Rybicką. Ten spektakl wywołał ogromne poruszenie wśród uczniów i okrzyknęli go najlepszym z obejrzanych w tym semestrze. „Opowieść Wigilina” Charlesa Dickensa w reżyserii p. Rafała Sicickiego o upartym skąpcu, którego w noc Bożego Narodzenia nawiedzają trzy duchy, powodując jego moralną przemianę, wprowadziła nas w świąteczny klimat. Zdecydowanie największe brawa biliśmy aktorowi p. Szymonowi Cempurze, który wcielając się w rolę Ebenezera Scrooge’a zgodził się nawet wykonać z nami pamiątkowe zdjęcie! Tyle emocji, tyle radości i wzruszeń! Tyle tematów do rozmów, refleksji. Dziękujemy rodzicom za tak cudowną przygodę, a aktorom płockiego Teatru za niezapomniane widowiska i inspirację do naszych szkolnych przedstawień. Dziękujemy p. Barbarze Gasińskiej za umieszczenie artykułu na stronie szkoły!

Fotorelacja Edyta Paradowska